【摘 要】
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“一花独放不是春,百花齐放春满园.”多元化教学法宛如朵朵齐放的鲜花,不仅点缀了课堂教学的大花园,还以独特的优势引领着教学风尚.多元化教学法与小学数学教学的有机融合不
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“一花独放不是春,百花齐放春满园.”多元化教学法宛如朵朵齐放的鲜花,不仅点缀了课堂教学的大花园,还以独特的优势引领着教学风尚.多元化教学法与小学数学教学的有机融合不仅能够满足学生多样化的学习需求,还能使小学数学教学在多元化教学法的作用下变得妙趣横生.
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