【摘 要】
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对于高中生来讲,经过小学、初中两个阶段的学习,大多数学生已经经历了很长时间的英语学习,其自身也已经具备 了一定程度的英语知识积累,在这种背景下,高中英语教学的实际目的
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对于高中生来讲,经过小学、初中两个阶段的学习,大多数学生已经经历了很长时间的英语学习,其自身也已经具备 了一定程度的英语知识积累,在这种背景下,高中英语教学的实际目的就是为了帮助学生在巩固自身英语基础知识的前提下,进 一步强化学生的英语能力,帮助学生逐渐构造符合自身发展的英语学习体系,从而更好的为往后的升学和学习路程奠定基础。而 对于部分同学来讲,学习英语并不是其本身的意愿,可能存在家长逼迫、考试成绩的压力等各方面的原因,因此本文对高中英语 教学中培养学生自主学习能力的策略进行紧要分析。
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