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在说话、写话资源的开发过程中,教师要充分尊重学生的个人兴趣与爱好,创设多种情景,努力营造轻松、愉快、和谐的学习和活动氛围,使学生在快乐、轻松的积极状态下尽情地说、自由地写、有创意地表达.
话出兴趣 话出精彩 话出快乐——谈低年级说话、写话资源的开发和利用
【摘 要】
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在说话、写话资源的开发过程中,教师要充分尊重学生的个人兴趣与爱好,创设多种情景,努力营造轻松、愉快、和谐的学习和活动氛围,使学生在快乐、轻松的积极状态下尽情地说、自
【机 构】
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山东省东营市东营区丽景小学 山东 东营 257000
【出 处】
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读与写(下旬)
【发表日期】
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2012年2期
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