【摘 要】
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人格,是个体比较稳定的心理和行为特征的总和,反映着个体的内心世界和精神面貌,包含着个体的知识、能力、情感、意志、兴趣、信念等多种因素。而我们的阅读教学,就应注意引导
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人格,是个体比较稳定的心理和行为特征的总和,反映着个体的内心世界和精神面貌,包含着个体的知识、能力、情感、意志、兴趣、信念等多种因素。而我们的阅读教学,就应注意引导学生有个性地走进文本,走进生活,并开展丰富多彩的富有个性
Personality is the sum of the relatively stable psychological and behavioral characteristics of an individual. It reflects the inner world and mental outlook of an individual, and includes various factors such as knowledge, ability, emotion, will, interest and belief of the individual. And our reading teaching, we should pay attention to guide students to personality into the text, into life, and rich and colorful rich personality
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摘 要:对高校教师合作进行问题追究和对策的探讨是一个非常有现实意义的话题。本文通过从宏观视角来审视教师合作中存在的问题及问题背后的原因,并针对存在的这些问题,从高校内部的管理制度和教师个人两大方面着手找出合理解决这些问题的对策。希望能对高校教师合作缺失问题有所借鉴,使教师合作走上健康发展的轨道。 关键词:高校;教师合作;问题 一、目前我国高校教师合作存在的问题 在新时期,教
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