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现行的生物新课标教学中，智力因素和非智力因素这两条走向成功的“腿”都已经提高了相当重要的程度。几年的教学实践也证明，积极的非智力因素可以推动和促进学生智力的发展，培养好学生的非智力因素，能使生物教学得心应手。
如何提高生物课堂教学效率--生物教学随笔
【摘 要】
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现行的生物新课标教学中，智力因素和非智力因素这两条走向成功的“腿”都已经提高了相当重要的程度。几年的教学实践也证明，积极的非智力因素可以推动和促进学生智力的发展，培养
【机 构】
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青海湟川中学第二分校 青海 810008
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2014年16期
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