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九年义务教育教学过程中,老师需要培养学生“必备品格和关键能力”,从学习的角度出发,培养学生正确的人生观和价值观。在新课改的背景下,老师應该注重对学生核心素养的培养,以学生为中心,结合学生学习的实际情况,开展具有中国特色的初中道德与法治教学体系。
初中道德与法治核心素养的培养策略研究
【摘 要】
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九年义务教育教学过程中,老师需要培养学生“必备品格和关键能力”,从学习的角度出发,培养学生正确的人生观和价值观。在新课改的背景下,老师應该注重对学生核心素养的培养,
【机 构】
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重庆市合川龙市中学
【出 处】
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东西南北:教育
【发表日期】
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2020年9期
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