【摘 要】
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现代学徒制是当前我国职业教育发展的重要内容。洛阳铁路信息工程学校以“基于轨道交通电务工程类专业的现代学徒制探索”为主题,向教育部申请试点并获批准,成为河南省首批唯
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现代学徒制是当前我国职业教育发展的重要内容。洛阳铁路信息工程学校以“基于轨道交通电务工程类专业的现代学徒制探索”为主题,向教育部申请试点并获批准,成为河南省首批唯一一所现代学徒制中职学校试点单位。我校以铁道信号、电气化铁道供电、通信技术三个骨干专业为试点专业,结合自身专业特点,积极开展现代学徒制实践探索,经过近三年的摸索,初步形成了具有鲜明特色的现代学徒制模式,即“一核双轮三维”体系。
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