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期刊论文
科学史有效融入小学科学教学的价值探寻
科学史有效融入小学科学教学的价值探寻
来源 :科教导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aspl12315
【摘 要】
:
科学史是指有关科学的发展历史,是小学科学教学中的重要教学资源。在小学科学学中,清晰诠释科学史的内涵特点,并找准其价值定位,才能有效融入到小学科学教学中,发挥其育人功
【作 者】
:
符智荣
李雪峰
【机 构】
:
吉首大学师范学院
【出 处】
:
科教导刊
【发表日期】
:
2019年23期
【关键词】
:
科学史
小学科学教学
有效融入
价值
history of scienceprimary school science teachingeffective in
【基金项目】
:
2016年湖南省教育厅科学研究项目阶段成果(课题号:16C1342),湖南省民族地区基础教育发展研究基地成果.
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科学史是指有关科学的发展历史,是小学科学教学中的重要教学资源。在小学科学学中,清晰诠释科学史的内涵特点,并找准其价值定位,才能有效融入到小学科学教学中,发挥其育人功能。
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