【摘 要】
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目的了解医学生对生前预嘱的知晓度及认同情况,并分析其影响因素。方法选取2018年10月至2018年11月某医科大学2016级临床医学专业大三的学生为研究对象。采用整群抽样的方法,
【机 构】
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南方医科大学珠江医院内科学教研室,南方医科大学第二临床医学院,南方医科大学中医药学院
【基金项目】
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2019年度广东省高等教育教学改革项目(JG201921),2019年度南方医科大学大学生创新创业项目(201912121193)
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目的了解医学生对生前预嘱的知晓度及认同情况,并分析其影响因素。方法选取2018年10月至2018年11月某医科大学2016级临床医学专业大三的学生为研究对象。采用整群抽样的方法,对423名临床医学学生进行调查,并进行统计学分析。结果71.39%的医学生从未听说过生前预嘱,但大部分人在了解后表示认同生前预嘱。性别、死亡态度及家庭类型的差异影响医学生生前预嘱的意愿,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在医学生阶段开展生前预嘱教育很有必要,具体的教育形式应充分尊重学生个性化差异。
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