【摘 要】
:
在小学数学教学中培养学生的规则意识能够让学生养成良好的行为习惯,提高学生的素质。因此,在小学数学的教学中,教师要充分认识到规则意识培养的重要性,从数学课的特点出发,运用多
【机 构】
:
新疆库尔勒经济技术开发区第一中学 新疆 库尔勒 841001
论文部分内容阅读
在小学数学教学中培养学生的规则意识能够让学生养成良好的行为习惯,提高学生的素质。因此,在小学数学的教学中,教师要充分认识到规则意识培养的重要性,从数学课的特点出发,运用多种教学方法提高学生的规则意识。
其他文献
培养学生的阅读能力是提高学生学习素质的最基础的一项活动,数学教育应重视数学阅读。数学教学中应加强数学阅读训练和指导,使学生掌握科学的数学阅读方法,养成良好的阅读习惯。
培养合作意识,提高交流能力是现代社会对我们教育提出的新的要求。本文结合小学数学教学实践,通过创设情境、点拨引导、开放空间、精心组织、优化评价等五个方面来激发、学会、
在现代教育语境下,职高英语传统教学模式已经无法满足职高英语时代发展的现实需要,其自身发展也存在着诸多弊端和制约。深化职高英语改革,对于提高职高英语教学质量和效果具
随着新课程改革的不断深入和发展,教育方式不断更新变化,素质教育理念深入人心。数学,作为历年高考中的主要科目之一,其重要性更是不言而喻。本文通过对高中教学现状地分析,对新课
计算机辅助教学简称CAI,是利用计算机来帮助教师执行教学功能。随着现代化教学手段的发展和普及,CAI已成为当前课堂教学的热点,在高中数学课堂中也得到广泛的运用。毋庸置疑,利用CAI,极大地促进了数学学科教学水平的发展,提高了教学效果,在培养学生探索与创新精神、树立辨证观点、发挥学生的非智力因素,展示知识的产生过程都有很大的优越性。但是,过分地依赖计算机教学,对教学也会产生诸多的负面影响。因此,如何
计算机应用范围的不断扩大和社会经济的不断发展对职业技术教育提出了新的要求,计算机教学已经成为当前许多中等职业技术学校的基础课程之一。随着课程改革的不断深入,传统的
教师以及幼儿参与制作玩教具的活动,从过程到结果对于师生的学习和身心健康全面发展都具有积极的意义.通过自行设计自制玩教具活动,做中学、玩中学,让广大幼儿参与制作玩教具
有一种诗人可以称之为“第三眼诗人”,其作品一眼是看不透的.十年前读和十年后读,成色依旧那样足.人邻先生算是属于这“第三眼诗人”.他的诗,看第一眼,可得“平静”,第二眼,
前言随着我国教育事业的快速发展,中职学生管理工作已经在为高职院校发展的重点。中职院校的班主任与学生的沟通方式,对于学生的在校学习情绪以及自我认定有着重要的影响。一名
【摘要】在小学数学教学中,教师可通过观察、回顾、诊断、自我监控等方式,对教学实践进行思考、反馈、评价、探索,解决教学中的实际问题,针对教学中“教”与“学”两方面活动的过程及效果,对它们的合理性做出准确的判断,查摆自己的缺陷,扬长避短,培养自己的教学反思能力,从而提升我们的专业素养,提升我们的教学水平。 【关键词】教学反思教学设计数学教学 教学反思又称反思性教学,是指教师在教学实践中,在先进的教