论文部分内容阅读
<正> 一般认为女学生在逻辑抽象思维方面不足,影响女学生学习数、理化,升大学,出成果都比男性难。本文以女学生智力起步早的客观事实,探寻女性智力发展过程中遭到的挫伤和障碍,提出改善和提高女学生抽象思维能力的意见。一、女学生智力起步早 (一)女学生生长发育较男学生早 1、第二次生长高峰,女学生身高、体重都较男学生早: 身高体重女9～13岁 9～15岁男11～15岁 13～16岁 2、男女青春发育和发育高峰都较男学生平均早二年青春发育期青春发育高峰女10.11～17.18岁 11～13岁男12.13