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双向浸入式教学是双语教育的一种模式，在过去的近25年里该教学模式在美国发展势头越来越好，究其原因是该教学模式具有与众不同的特征。本文主要分析了该模式的教学特点、教学目标和成功标准，尤其探讨了具有双向浸入式背景的学生在学校和社会上表现出来的优势。基于本研究，笔者提出了发展我国双语教育的一些建议。
美国双向浸入式双语教学及其对我国双语教育的启示
【摘 要】
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双向浸入式教学是双语教育的一种模式，在过去的近25年里该教学模式在美国发展势头越来越好，究其原因是该教学模式具有与众不同的特征。本文主要分析了该模式的教学特点、教学目
【机 构】
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云南师范大学外国语学院
【出 处】
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基础教育外语教学研究
【发表日期】
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2012年5期
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