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小学阶段数学教学活动的开展是当前小学基础学科中的重要一个环节,做好其教学活动的有效保障,可以更好地提升学生的整体学习效果,并且这也对小学阶段学生日后走入初中,接触初中数学的学习也是非常有帮助的.本文就结合实际六年级教学的相关特点,分析了教学过程中的一些实践思路,以期抛砖引玉,为相关数学教学工作的开展提供一点可供借鉴的经验和思路.