目的编制适用于新疆高校护生的标准化职业认同量表,并对该量表进行信度和效度分析。方法 2015年2—10月,参照藤井恭子等设计的日本护生职业认同量表,采用访谈法、专家咨询法和文献回顾法,编制符合新疆高校护生的职业认同量表。采用分层整群随机抽样的方法,从新疆地区3所高校随机抽取1 400名不同层次护理专业学生,以调查问卷的形式施测,分析量表的信度和效度。结果收回有效问卷1 315份,应答率为93.93%。护生职业认同量表由护生职业态度、护生对职业贡献的意志、护生职业获益感、护生择业动力和护生职业价值观5个维度23项条目组成,累计贡献率为71.36%。23项条目之间Cronbach’sα系数为0.942,总重测信度为0.738,总分半信度为0.883。量表总分和各位度得分高度相关,相关系数为0.598~0.856。结论新疆高校护生的职业认同量表信度、效度较好,可以应用于新疆高校护理专业学生中。