【摘 要】
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小学阶段是培养学生学习兴趣,提升学习能力的重要阶段,这一阶段的学生年龄较小,比较的贪玩好动,所以在学习的过程中容易受其他因素的影响而降低学习效率。对此,在教学的过程中教师就要运用合适的教学手段来将枯燥乏味的数学计算知识变得趣味性,以激发学生的学习兴趣,提高学生学习的积极性,让学生更加主动地参与到教学中,从而更好地掌握数学知识,提升自身的数学计算能力。
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小学阶段是培养学生学习兴趣,提升学习能力的重要阶段,这一阶段的学生年龄较小,比较的贪玩好动,所以在学习的过程中容易受其他因素的影响而降低学习效率。对此,在教学的过程中教师就要运用合适的教学手段来将枯燥乏味的数学计算知识变得趣味性,以激发学生的学习兴趣,提高学生学习的积极性,让学生更加主动地参与到教学中,从而更好地掌握数学知识,提升自身的数学计算能力。
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