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随着新课程改革的实施和素质教育的推进,在高校的乐理教学中,提出要通过乐理教学.能够让学生对音乐有一个正确而有系统的认识,掌握基本的音乐知识,为学习音乐的学生创造一个继续深造的条件.为今后的音乐学习打下一个良好而又坚实的基础。但是,在现阶段,由于音乐高校的乐理教学还受传统教学模式的影响,使得教学效率的提高也存在很大的问题。本文主要针对高校的乐理教学做了以下几点分析。