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文章呈现了一节失败的高三专题复习课的教学背景、设计思路、学案选题和上课情况,剖析了失败的原因：例题选取不当;对教学重点、难点理解不到位.给出了改进后的教学设计,并得出结论：专题复习的内容需要精心设计,讲解要注意渗透数学思想方法.
对一节失败的高三专题复习课的反思
【摘 要】
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文章呈现了一节失败的高三专题复习课的教学背景、设计思路、学案选题和上课情况,剖析了失败的原因：例题选取不当;对教学重点、难点理解不到位.给出了改进后的教学设计,并得出
【机 构】
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广州市第四中学
【出 处】
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中学教研：数学版
【发表日期】
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2018年6期
【基金项目】
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广东省“十二五”规划立项课题（2013YQJK080）
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