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中职院校面临的学生是正值青春期的青少年,这个阶段对于价值观和良好的生活、学习习惯的养成以及培养优良的思想道德品质是十分重要的。因此,中职院校班主任在学生管理方面不应该将全部的时间和精力侧重于学生学习成绩方面提高和学生的基本技能的培育方面,而是应该实行学习基本技能和德育教育并重的管理模式,将同学们培养成合格的社会主义接班人,更好地走向社会和工作岗位。本文主要探究中职院校的班主任在学生管理工作方面存在的难题以及将“管育并重”的管理方式更好的融入到德育教育工作中的策略。