【摘 要】
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现阶段我国英语教学缺乏统一的外语教学理论体系,为改进我国外语教学现状,文秋芳教授提出了“产出导向法”,以提升学生听力口语水平。“产出导向法”是以学习为中心,引导学生
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现阶段我国英语教学缺乏统一的外语教学理论体系,为改进我国外语教学现状,文秋芳教授提出了“产出导向法”,以提升学生听力口语水平。“产出导向法”是以学习为中心,引导学生将所学知识应用到实践中,在大学英语课堂教学中应用“产出导向法”,有利于构建高效的大学英语课堂。本文针对大学英语课堂教学现状,先从“产出导向法”的基本论述入手,分析如何在教学设计以及教学过程中实现学用结合,为“产出导向法”理论提出相应的教学策略,构建适合大学生学习的英语教学环境。
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