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本文针对“互联网+”背景下中职电子商务专业教学存在的课程设置不合理、教师教学专业性和实践性不足的问题,提出合理设置课程及课程内容、基于“互联网+”创新实践教学方法、通过校企合作加强学生实践技能训练等教学优化策略。
“互联网+”背景下中职电子商务专业教学优化探讨
【摘 要】
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本文针对“互联网+”背景下中职电子商务专业教学存在的课程设置不合理、教师教学专业性和实践性不足的问题,提出合理设置课程及课程内容、基于“互联网+”创新实践教学方法
【机 构】
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广西理工职业技术学校
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2020年34期
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