【摘 要】
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在校大学生往往把大学学习与未来就业割裂开来,大学学习存在盲目性、被动性,学习动力不足。这也是现在在校大学生尤其是高职学生学风涣散重要原因之一。从在校大学生对就业创
【基金项目】
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2014年度辽宁省社会科学规划基金项目“以教学设计为切入点实现教材体系向教学体系及认知体系转化研究”(L14DSZ078)阶段成果;2017年度辽宁省教育评价协会第二届教学改革与教育质量评价研究项目“高校思想政治理论课教学内容的优化与创新”(PJHYYB17391)阶段成果
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在校大学生往往把大学学习与未来就业割裂开来,大学学习存在盲目性、被动性,学习动力不足。这也是现在在校大学生尤其是高职学生学风涣散重要原因之一。从在校大学生对就业创业问题的认知现状出发,以就业创业为引领,分析顺利实现就业创业需要个人应有的准备,进而明确学习目标,增加学习目标性、主动性,更好地规划大学学习,提升就业创业能力。
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