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教育部在2001年11月就做出决定，用5-10年的时间，在中小学普及信息技术教育，以信息化带动教育的现代化，以适应21世纪的需要，培养具有创新精神和谈践能力的高素质人才和劳动者。随着中小学“校校通”的建设规划的落实和校园地面卫星接收站的开通，为实现我国基础教育跨越式的发展打下了坚实的基础。如何加强对卫星教育传播模式的管理与实践，笔者进行了以下探索和研究。