【摘 要】
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随着教育改革进程的不断推进和科学技术水平的不断发展,多媒体教学设备已经走进了千千万万个课堂之中,为传统的课堂教学模式注入了新的活力。然而就目前的实际情况来看,许多
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随着教育改革进程的不断推进和科学技术水平的不断发展,多媒体教学设备已经走进了千千万万个课堂之中,为传统的课堂教学模式注入了新的活力。然而就目前的实际情况来看,许多小学语文教师在多媒体的使用中存在着一些问题,导致多媒体本身具有的优势没有淋漓尽致的发挥出来,影响最终的教学效果。本文围绕着小学语文教学中多媒体的使用,首先分析小学语文教师在多媒体使用中存在的问题,在此基础之上提出几点行之有效的多媒体使用策略,旨在为我国基础教育的健康发展贡献出一份微薄的力量。
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