【摘 要】
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北京市朝阳师范学校附属小学始建于1958年，目前拥有五部八址。多年来，学校以“教育改革的典范，优秀人才的摇篮”为办学目标，逐步形成了独具特色、浸润师生的“悦”文化。学校先后獲得全国学校文化建设研究基地、首都中小学校园文化建设特色学校、北京市中小学艺术教育特色学校等荣誉称号。 学校注重以京剧文化为载体，充分发挥其传艺、传神、传德的功能，通过教育模式与教育机制创新，将全面推进素质教育，加强和改进未成
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北京市朝阳师范学校附属小学始建于1958年，目前拥有五部八址。多年来，学校以“教育改革的典范，优秀人才的摇篮”为办学目标，逐步形成了独具特色、浸润师生的“悦”文化。学校先后獲得全国学校文化建设研究基地、首都中小学校园文化建设特色学校、北京市中小学艺术教育特色学校等荣誉称号。
学校注重以京剧文化为载体，充分发挥其传艺、传神、传德的功能，通过教育模式与教育机制创新，将全面推进素质教育，加强和改进未成年人思想道德建设的各项任务落到实处。推动京剧艺术进课堂，让学生在音乐课堂上学习经典唱段。通过校园广播，定期播放优秀京剧唱段。学校美术社团定期开设京剧文化课，教授京剧脸谱画等。班班设立京剧知识专栏，各班以京剧文化为主题出板报，让全体同学了解京剧的历史、表现手法、行当、唱腔等知识。组织学生观看京剧舞台表演，并邀请专业演员与学生零距离接触。通过课题研究，将京剧艺术教育融入传统文化教育，提高学生的文化素质、道德素质和审美素养。以学校艺术节、各类课程活动为平台，使学生广泛接触戏曲艺术，通过听、赏、唱、演、论等活动激发学生学习民族文化艺术的热情。注重发现对戏曲表演感兴趣、有天赋的学生，定期选拔社团团员。聘请出身著名京剧世家的国家二级演员白少华老师为艺术指导。利用社团课程时间，编排精品京剧剧目，定期举办京剧专场。京剧社团的学生人人乐学会唱经典京剧曲目，校园中形成了浓厚的京剧氛围。
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