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本文在分析情境创设与初中思想品德教学关系的基础上,就情境创设的方法和实施做了深入的分析。以期通过本研究为更好提升初中思想品德的教学效果提供理论参考。
试论情境教学在初中思想品德课中的应用实施策略
【摘 要】
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本文在分析情境创设与初中思想品德教学关系的基础上,就情境创设的方法和实施做了深入的分析。以期通过本研究为更好提升初中思想品德的教学效果提供理论参考。
【机 构】
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德州市第五中学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2012年08期
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