【摘 要】
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班级管理是教师根据学校的要求,采用适应的方法,组织学生协调、控制、管理、计划班里的各项活动,最终达到完成教育目标的手段。在此活动中,需要教师构建一个有利于班集体和谐
【机 构】
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江苏省连云港中医药高等职业技术学校
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班级管理是教师根据学校的要求,采用适应的方法,组织学生协调、控制、管理、计划班里的各项活动,最终达到完成教育目标的手段。在此活动中,需要教师构建一个有利于班集体和谐共进的管理制度,提高班级素质和学校素质教育水平,并培养学生的集体团结意识,促进高职学生全面发展,提升个人素养。柔性教育以柔性管理理念为基础的管理体制,倡导以学生为中心,让班级稳定、健康、积极向上发展。为提高班级管理工作效率,创造和谐美好的教育环境,教师应重视柔性管理在高职班级管理中的应用。
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