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我国高等教育已经进入大众化阶段，如何提高教育质量、推动高等教育的内涵发展，日益成为人们关注的焦点。在“质量工程”背景和要求下，研究如何提高教学管理人员素质、促使其在教学管理工作中最大限度地发挥作用，具有十分重要的理论意义和现实意义。
论质量工程背景下教学管理人员的素质及其培养
【摘 要】
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我国高等教育已经进入大众化阶段，如何提高教育质量、推动高等教育的内涵发展，日益成为人们关注的焦点。在“质量工程”背景和要求下，研究如何提高教学管理人员素质、促使其在教
【机 构】
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山东教育电视台
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2008年18期
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