【摘 要】
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《语文课程标准》指出:“语文教学应注重语言的感悟、积累和运用,从整体上提高学生语文素养。”语文教学担负着积累语言的任务,同时“大语文”教育观的思想也是“建立开放式
【机 构】
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内蒙古自治区满洲里市扎来诺尔区西铁小学,
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《语文课程标准》指出:“语文教学应注重语言的感悟、积累和运用,从整体上提高学生语文素养。”语文教学担负着积累语言的任务,同时“大语文”教育观的思想也是“建立开放式多渠道的‘大语文’教学体系。为学生学语文、用语文,开辟广阔空间,使学生全面发展。”
“Chinese Curriculum Standard” states: “Chinese teaching should pay attention to the sentiment, accumulation and application of language, and improve students’ overall Chinese literacy as a whole.” Chinese teaching takes on the task of accumulating languages while “teaching Chinese” The idea is also to “establish an open, multi-channel, ’Chinese language’ teaching system for students to learn Chinese and use Chinese and open up ample space for students’ all-round development.”
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