【摘 要】
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目前,部分高职学生存在学习兴致低、厌学的现象,这已经严重影响到人才培养质量的提升和高职学生自身的发展。鉴于此,本文旨在查找高职学生厌学产生的原因,并进一步找到应对厌
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目前,部分高职学生存在学习兴致低、厌学的现象,这已经严重影响到人才培养质量的提升和高职学生自身的发展。鉴于此,本文旨在查找高职学生厌学产生的原因,并进一步找到应对厌学问题的策略。
At present, some vocational students are experiencing low learning and weariness, which has seriously affected the improvement of the quality of personnel training and the development of higher vocational students themselves. In view of this, this article aims to find out why vocational students are tired of learning, and to further find strategies to deal with weariness problems.
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