应用项目学习提升生物学核心素养——以中学生“科技新苗”计划为例

来源 :教育界:高等教育研究(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhuzhongbao2005
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依托“科技新苗”培养计划,组织学生参与到重大科研项目中,学生在导师指导下进行问题设计、项目推进和成果展示,完成项目学习.在开展项目学习的过程中,落实生物学理论联系实际的教学理念,在真实的情境中提升学生解决问题、探索创新、团队合作等能力,加深学生对生物学知识的理解、体会、应用,在实践中提升学生生物学核心素养。
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