对基于儿童视角的幼小衔接分析

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随着课程改革的推进,幼小衔接也被提出了更高的要求。本文阐述了儿童视角下幼小衔接现状,通过课程目标、课程内容、课程实施以及课程评价四方面着重探讨了幼小衔接课程在儿童视角下的建构方法,旨在为相关教师提供理论性的参考意见,确保幼儿园与小学的有效衔接,为幼儿的发展奠定良好的基础。
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