【摘 要】
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数学是抽象性和概括性高度统一的学科,初中数学课的学习材料多是思辨的程序性知识、规则性知识、超经验的知识,如有理数加减法中的结合律、交换律,负负得正,无理数等。大量基础知
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数学是抽象性和概括性高度统一的学科,初中数学课的学习材料多是思辨的程序性知识、规则性知识、超经验的知识,如有理数加减法中的结合律、交换律,负负得正,无理数等。大量基础知识无法探究,无法体验。这决定了接受性学习仍然是目前初中数学的主要学习方式。
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