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建构生活化的道德与法治课堂
[摘 要]传统的课堂教学专注于书本知识，少了很多趣味性，而生活化教学能将理论知识和生活实际有效衔接，让学生认识到知识源于生活又服务于生活。教师不妨把乡土资源插入教材，利用和剖析社会热点引导学生理性思考，借助实践活动以增加学习体验，指导家长在生活中进行亲子探究，将生活之水引入课堂和课外，激发学生兴趣而提高教学效率。
建构生活化的道德与法治课堂
【摘 要】
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建构生活化的道德与法治课堂 [摘 要]传统的课堂教学专注于书本知识，少了很多趣味性，而生活化教学能将理论知识和生活实际有效衔接，让学生认识到知识源于生活又服务于生活。教师不妨把乡土资源插入教材，利用和剖析社会热点引导学生理性思考，借助实践活动
【出 处】
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教书育人·教师新概念
【发表日期】
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2021年12期
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