“课程思政”理念助推高职院校人力资源管理专业学生人文素质课程培养模式

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随着我国经济的快速发展,我国越来越重视'课程思政'理念的高职院校教育模式,对于这种技术的创新进步发展,主要以培育创新型的教育理念综合素养为主,推动高职院校的人力资源管理专业学生人文素质课程培养模式,促进整体高职院校的创新型发展。因此本文主要针对现阶段高职院校的人力资源管理转正课程培养模式进行分析,并提出合理化建议。
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