论文部分内容阅读
随着新课程要求的提出,为达到更 高的教学要求,取得更好的教学效果,教师的教 学体系逐渐有了变化。学生在教学过程中的主体 地位得到了更好的体现,教师也不再是灌输式教 学,而是更多地把学生的学习情况放在首位,以 此来进行合适的教学设计。在此背景下,小学语 文自主阅读教学的实现有了更加充足的前提条件 和现实基础。