【摘 要】
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<正>新课程认为"教学是教师的教与学生的学的统一,师生的交往互动是教学过程的本质属性"。英语教学,就是师生间、生生间互动交往与共同发展的过程。因此,只有在课堂教学中实
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<正>新课程认为"教学是教师的教与学生的学的统一,师生的交往互动是教学过程的本质属性"。英语教学,就是师生间、生生间互动交往与共同发展的过程。因此,只有在课堂教学中实现有效的互动交往,才能为实施新课程、开展高效教学奠定坚实的基础。如何在小学英语课堂教学中实现有效的互动交往呢?我认为可以从以下"一激三优"入手。一、互动交往的前提——激趣(即激发学生学习英语兴趣)孔子曰:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"兴趣
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