【摘 要】
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【摘要】当前小学语文课程教学中还存在着一定的问题，很多教师依然站在一个高贵的位置，让学生膜拜崇敬，却忽视了学生的个性思想养成，怎样才能让学生真正地参与到课堂教学中，让学生在能动学习中获得自身的成长呢？本文从兴趣激发、问题引导、交流活动、实践活动以及自主评价活动等方面展开了课堂实践研究，意在使语文课堂更加高效。 【关键词】能动学习;小学语文;学生主体 【中图分类号】G623 【文献
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【摘要】当前小学语文课程教学中还存在着一定的问题，很多教师依然站在一个高贵的位置，让学生膜拜崇敬，却忽视了学生的个性思想养成，怎样才能让学生真正地参与到课堂教学中，让学生在能动学习中获得自身的成长呢？本文从兴趣激发、问题引导、交流活动、实践活动以及自主评价活动等方面展开了课堂实践研究，意在使语文课堂更加高效。
【关键词】能动学习;小学语文;学生主体
【中图分类号】G623
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摘 要：在幼儿园的教育中，当前大部分的幼儿园倾向于让幼儿和自然环境亲密接触，同时会更倾向让幼儿在活动过程逐渐积累知识，并具备良好的个人道德水准。基于对幼儿园区域活动策略建设现状的分析，结合对区域活动策略建设难点的探讨，文章分析了在当前和今后的工作中，有效开展幼儿园区域活动策略，让幼儿园对幼儿的具体教育水平得以升级。 关键词：幼儿园;区域活动;教育策略 一、 引言 要想有效开展幼儿园区域活动策
随着新课程改革进程的日益深化,我国教育对音乐课程教学提出了更高的要求.要求音乐教学要能够培养学生的音乐核心素养,发挥音乐学科美育教育功能,促进学生全面发展.基于此种
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有效教学指通过教师在一段时间的教学后,学生所获得的具体进步或发展.有效教学的关键在于提高课堂的效率,需要抓住学生的学习兴趣、调动学生参与的积极性,让学生成为课堂学习
【摘要】在新课程改革背景下，小学中年级语文综合性学习作为新型的教学方式和教学亮点，对促进学生语文素养和综合能力的提升产生积极作用和影响。为更好满足不同学生的学习需求，以及增强学生对民族文化的正确认识和理解，需要小学中年级语文综合性学习过程中结合二十四节气，丰富小学中年级语文课程教学资源，不断强化学生对二十四节气的全面认识和理解，利用学生在语文综合性学习的过程中，提高思维创新能力和表达能力。 【关
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【摘要】全员参与的读书擂台赛是我校首创的一种读书活动，目前国内研究尚属空白。“全员参与”指以年级组分组，要求学生全部上台参赛，同时年级组学生既是听众又是评委。所有老师也会以评委身份参与进来。“读书擂台赛”是促进学生阅读的一种有效方式。这种“读书擂台赛”不但能激发学生的读书兴趣，还能促进学生全面发展，同时能激发教师教育教学的热情。用好它，它就能成为撬动农村学校教育发展的有力杠杆。 【关键词】农村小
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