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课堂观察是小学教育科研的有效方式。最大限度地发挥课堂观察这一方式的作用,一是要主题鲜明,要注意主题从＂借鉴＂到＂有意义＂建构;二是观察活动要从＂示范＂到＂自主引领＂;三是观察流程要注意＂科学性＂和＂针对性＂的结合;四是观察收获,要生成＂教与学＂的精彩。
课堂观察：小学教育科研的有效方式
【摘 要】
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课堂观察是小学教育科研的有效方式。最大限度地发挥课堂观察这一方式的作用,一是要主题鲜明,要注意主题从＂借鉴＂到＂有意义＂建构;二是观察活动要从＂示范＂到＂自主引领＂;三是观察流程要
【机 构】
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江苏省昊江市实验小学
【出 处】
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新教育
【发表日期】
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2015年9期
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