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历史课教学是培养学生观察问题和分析问题的能力,进行爱国主义教育的极好途径.要搞好历史课教学,需多方启发学生的兴趣.同时历史课堂教学要抓好"四度",即挖掘教材的深度、调动学生的广度、课堂训练的密度和教学艺术的力度.
对历史课教学的几点商榷
【摘 要】
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历史课教学是培养学生观察问题和分析问题的能力,进行爱国主义教育的极好途径.要搞好历史课教学,需多方启发学生的兴趣.同时历史课堂教学要抓好"四度",即挖掘教材的深度、调
【机 构】
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大同七中
【出 处】
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雁北师范学院学报
【发表日期】
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2001年5期
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