“互联网+”背景下五年制高职心理健康教育体系构建研究

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2015年,李克强总理在政府工作报告中明确提出以互联为特征的“互联网+”概念,这一概念的提出掀起了互联网与传统行业融合创新的发展热潮.互联网与教育有效融合能够进一步解构并重构教育理念与教育形式,对五年制高职心理健康教育工作的有序开展带来了前所未有的发展机遇,同时也面临着严峻的挑战.基于“互联网+”背景下高职院校如何有针对性地开展心理健康教育,着眼于学生的发展实际情况,能够将传统的心理教育与互联网教育进行深度融合,加强教育资源的有效整合,以提高学生的综合素质为切入点,重视培养学生的优秀品质以及综合能力.基于“互联网+”背景下五年制高职心理健康教育体系的构建策略,旨在进一步提高心理健康教育的水平,促进学生身心健康成长.
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