皇帝行业分析报告

来源 :高中生学习·高一版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:w0wchenhui
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  坐上龙榻的天子,表面看起来无限荣耀,呼风唤雨,为所欲为,但实际上他们也是身不由己的一群人。曾有学者做过一个统计,古往今来在中国国土上出现过的王朝,包括大一统的朝代和偏安一隅的小国家,共有帝王611人,其中正常死亡的,即死于疾病或衰老的有339人;非正常死亡的,即自杀或他杀的竟达272人,非正常死亡率为44%,远远高于其他职业。
  在所有皇帝里,生卒年可考的共计209人,平均寿命仅有39岁。有谁不渴望长寿?即使更何况他是皇帝!然而,享年80岁以上的只有梁武帝萧衍、宋高宗赵构、元世祖忽必烈、清乾隆,再加上一代女皇武则天,只有5人。享年70岁以上的也仅有汉武帝刘彻、东吴孙权、唐高祖李渊、唐玄宗李隆基、辽道宗耶律洪基、明太祖朱元璋,寥寥六人,真可谓“皇帝七十古来稀”!
  然而,40岁以内的短命皇帝有120余人,死于30岁以内的有60余人,死于20岁以内的有25人。寿命最短的是东汉殇帝刘隆,生下100多天就坐上龙椅,但在襁褓中只当了8个月皇帝就离开了人世。
  皇帝,权力至高无上,地位无与伦比。然而,他们为何普遍寿命不高,更有相当一部分人下场凄惨呢?我想,首先是因为一些皇帝在政治斗争中失败而选择自杀或被对手杀害,甚至被密谋暗杀。
  据统计,由于改朝换代的政治动乱或争夺皇位的宫廷斗争,就有大约70位皇帝死于非命。有一些皇帝,历史记载说他们是正常病死,但死因却极其可疑,譬如秦始皇、唐玄宗、宋太祖、清康熙、雍正以及光绪帝等,后世史学家经反复研究考证,这些生前不可一世的皇帝也很可能是被人谋杀的,比如几乎可以确定光绪帝就是被慈禧太后派人谋害的。
  当然,皇帝短命的另一个原因就是天子的特权和极端的物质享受造成的。皇帝大多早婚,一般在未成年就妻妾成群,后妃多到几十乃至几百人,养尊处优,好逸恶劳,纵欲无度,不仅使皇帝们体虚早衰,而且使后代体质羸弱,一代不如一代,清代的同治、光绪不仅早亡,而且竟然都没有留下子嗣。还有一些皇帝妄图长生不老,热衷于炼制服食“仙丹”,结果导致中毒,有学者指出雍正帝很可能就是乱服丹药中毒而亡的。
  (转载自《北京晚报》)
其他文献
摘 要 每个人都有自己的梦想,我也有一个美丽的梦想,我的梦想是自己可以成为一名有爱心、有责任心,并且可以得到孩子、家长以及同事们喜爱和认可的老师。著名的教育家陶行知先生曾说过:“学高为师,德高为范。”作为一名光荣的人民教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。爱与责任是教师职业道德的体现,是师德之魂。教师职业道德说到底就是要求每位教师要有爱与责任。  关键词 师德 爱 责任  一、热爱教育  
本文从产业链发展的角度,对中国创业投资公司金沙江资本收购日产公司动力电池业务一事进行了利弊分析,通过分析认为此次收购后,金沙江资本公司将面临资产整合、大力提高公司
2002年3月,为配合西安理工大学曲江校区的基建施工,我们在其2号学生公寓楼的基槽中清理了一批古墓,其中一座元代墓保存状况较好,出土器物较丰富,现将该墓清理情况简述如下.
《思想品德课程标准》明确规定:初中思想品德课程,是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性的必修课程.它具有思想性、人文性、实践性、综合性四大特点.思想品德课
为鼓励和引导民间资本投资发展旅游业,国家旅游局近日首次出台实施意见。对进一步发挥民间资本重要作用,促进旅游业又好又快发展做出部署。“坚持旅游业向民间资本全方位开放”
摘 要 重新辨析“有教无类”的词义,孔子本是由此肯定了教育的塑造作用,并引出了对教育活动的三个点(教育基点、教育起点、教育终点)和三组矛盾关系的认识。  关键词 孔子 有教无类 塑造作用 教育活动  一、“有教无类”的两个解读方向  “有教无类”,语出《论语·卫灵公》,后学者有不同的解读。其中的“教”,通常理解为“教育”,也有人说是“教化”,赵纪彬认为是“军事训练和政治教化”。古书中 “教育”与“
近年来随着我国经济与科技的飞速发展,施工企业也在迅速发展。但是有一个事实是不容忽视的,那就是施工企业财务成本的控制力度不够,这便使得施工企业财务成本一路飙升,这又间
医学生的英语口语教学受其专业性的影响和局限,缺乏足够的真实语言材料及对话场景,无法进行有效的学习和针对性的训练.本文尝试以语料库为基础,就如何能切实提升医学生英语口
随着中国加入世界贸易组织和全球经济一体化进程的加快,人类社会进入到一个以现代科学技术为核心,以知识资源的创造、配置和消费为主要因素的新经济时代.在这一时代,作为知识
我曾由于某种原因租过一套房子.这套房子的租金低得让人不敢相信.但是我住进去之后,发现周围的人总是用一种异样的眼光看我,而且还在我背后指指点点.
期刊