【摘 要】
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目的:采用医教结合的综合康复模式对高危儿进行早期干预,观察早期干预的效果,寻求有效的可行的早期干预方法.方法:把高危儿分为实验组和对照组,实验组按计划采用一对一智能发
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目的:采用医教结合的综合康复模式对高危儿进行早期干预,观察早期干预的效果,寻求有效的可行的早期干预方法.方法:把高危儿分为实验组和对照组,实验组按计划采用一对一智能发育评估及训练指导,个体化早教方案的制定、亲子活动、健康教育等综合方法进行早期干预.对照组按儿保常规进行系统管理,1岁时对两组小儿进行智力发育评估、体格发育测量和评价.结果:实验组小儿的体重、精细动作、适应能力、社交行为发育商高于对照组,差异有显著性意义.而大动作、语言发育商两组差异无显著性意义.结论:采用医教结合的综合康复模式进行早期干预可促进高危儿的生长发育,本研究设计的早期干预方法是可行的.
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