重建课堂教学行为的聚焦行动

来源 :新课程(综合版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yhl_2011
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课堂是课程实施的主渠道,是实施素质教育的主阵地。“二期课改”的成功与否,主要取决于课堂教学,取决于教与学方式的转变。作为上海市二期课改实验基地的奉贤区实验小学,自2001年开始实施课程改革至今,我们始终以课堂教学改革为主阵地,抓住课堂教学这个关键的环节,把改变师生教与学的方式作为突破口,不断优化与重建课堂教学结构,使我们的新课堂充满了活力,更使我们的学生获得了多方面的满足与需要,得到了长足的发展。 Classroom is the main channel for the implementation of the curriculum and the main front for implementing quality education. The success or failure of the second phase curriculum reform depends mainly on the classroom teaching and on the change of the teaching and learning methods. As the experimental primary school of Fengxian District, the second phase of curriculum reform in Shanghai, since the implementation of the curriculum reform in 2001 up to now, we have always taken classroom teaching reform as the main front. We have seized the crucial link of classroom teaching by changing the teaching and learning of teachers and students As a breakthrough point, we should constantly optimize and rebuild the classroom teaching structure so that our new classroom will be full of vitality, and moreover, our students have obtained many satisfactions and needs and have made considerable progress.
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