【摘 要】
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2015年，国务院推出了《关于积极推进“互联网+”行业的指导意见》，随之将互联网运用到各个行业的风潮此起彼伏，用互联网的思维来思考问题成为了一种热门的话题。其实互联网+教育
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2015年，国务院推出了《关于积极推进“互联网+”行业的指导意见》，随之将互联网运用到各个行业的风潮此起彼伏，用互联网的思维来思考问题成为了一种热门的话题。其实互联网+教育行业的发展要追溯到2012年的MOOC元年，自MOOC风潮掀起，对于教育和教学的信息化及其教学改革方面给予教育管理者及教育实施者一片肥沃的土壤。2013年，郑州大学西亚斯国际学院自成立教育技术发展部以来，从学习管理平台的深度使用，课程形式网络化、信息化，网络优质资源运用度及教学模式改革四个方面深度贯彻教育信息化在实际教学的密切运用，从中
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