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<正>任何语篇都是一个有意义的整体。它包括一定的情景和完整的情节。我们要充分挖掘语篇所包含的语言知识、结构及功能,为学生创造阅读、吸收和消化的空间,以培养学生主动建构语篇的能力,达到整体输出的目的。在小学英语教学中要较好地实施语篇教学,本人以为应注意把握以下几个方面:
浅谈小学英语语篇教学的有效途径
【摘 要】
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<正>任何语篇都是一个有意义的整体。它包括一定的情景和完整的情节。我们要充分挖掘语篇所包含的语言知识、结构及功能,为学生创造阅读、吸收和消化的空间,以培养学生主动建
【机 构】
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吉林省通化县英额布镇明德小学,
【出 处】
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新课程(中)
【发表日期】
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2011年09期
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