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目前社会对于初级秘书的需求量相当大,但中职学校的文秘专业招生却逐步萎缩.产生这种矛盾现象说明中职文秘专业的人才培养与市场需求出现脱节,中职文秘专业教学偏向理论化,毕业的学生难以适应社会要求.运用行动导向型教学法可以实现文秘教学的优化,改变这一现状.本文通过分析文秘教学的现状以及行动导向型教学法的内涵和优势结合具体教学案例阐述了中职文秘专业“行动导向型教学法”的思考与实施.