【摘 要】
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伴随新一轮课程改革的不断深入,信息技术赋于教育新的生命,教科书已不再是唯一的课程资源,信息技术与学科教学的整合,愈来愈成为人们关注研究的崭新课题。如何更好地实现信息
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伴随新一轮课程改革的不断深入,信息技术赋于教育新的生命,教科书已不再是唯一的课程资源,信息技术与学科教学的整合,愈来愈成为人们关注研究的崭新课题。如何更好地实现信息技术与小学数学教学有效整合,如何把信息技术作为学生获取数学知识、探索问题和解决问题的强有力工具,?
With the continuous deepening of the new round of curriculum reform, information technology has given new life to education. Textbooks are no longer the only curriculum resources. The integration of information technology and subject teaching has increasingly become a brand-new topic for people’s attention. How to better achieve the effective integration of information technology and primary school mathematics teaching, how to use information technology as a powerful tool for students to acquire mathematical knowledge, explore problems and solve problems?
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