【摘 要】
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智商以及思维能力较为薄弱的学生的教学工作的开展,也是我国教育教学工作开展的关键性环节.随着时代的发展,启智初中教师越来越意识到对教学模式进行改革的重要性,启智思维的
【机 构】
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黑龙江省鸡西市虎林市特殊教育学校 黑龙江鸡西 158499
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智商以及思维能力较为薄弱的学生的教学工作的开展,也是我国教育教学工作开展的关键性环节.随着时代的发展,启智初中教师越来越意识到对教学模式进行改革的重要性,启智思维的生活化教学模式也就逐渐得到了重视.开展启智学校数学生活化教学生活化策略研究,在进行启智初中数学生活化教学的过程中,笔者将启智思维与其进行结合,对其在启智初中数学难点生活化教学以及实施的条件进行分析,并以此为基础提出了以生活化理念为基础、以学习者为中心的先进生活化教学模式.希望能够促使启智初中学生的数学学科成绩得到提高,并促使学生树立起终身学习的理念.
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