【摘 要】
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看图说话写话是聋校语文教学的重要内容，是培养和提高聋童认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径，而且能为以后的作文打下坚实的基础。传统的教学方法教看图作文，其课堂结
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看图说话写话是聋校语文教学的重要内容，是培养和提高聋童认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径，而且能为以后的作文打下坚实的基础。传统的教学方法教看图作文，其课堂结构往往是看、说、写的模式。教师教得苦、学生学得苦、教学效果差。经过研究和探索，笔者逐渐找到一种看图写话教学模式，即“导语激趣一看图导思一展开想象一尝试述说一动笔写话一搞好讲评”，这是一种活泼、扎实、高效的看图作文课堂教学模式。
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