临床护理路径在脑卒中病人健康教育中的应用

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目的 研究和观察临床护理的路径在脑卒中病人健康教育中的应用效果.方法 选取我社区医院在2017年1月—2018年1月的40例脑卒中病人,在这项研究中被随机地分为研究组20例与对照组20例,对照组的病人我们给予脑卒中常规护理,研究组的病人在被给予脑卒中常规护理的基础上,加上健康教育.对两组病人满意度和健康知识知晓率来进行比较.结果 研究组的病人20例,有12例分数达到优,分数达到良的有7例,分数达到差的有1例,总的知晓率为95.00%.对照组的病人20例,有3例病人的分数达到优,分数达到良的有7例,分数达到差的有10例,总知晓率为50.00%.两组病人对脑卒中相关知识知晓率情况比较,差异有统计学意义(P<0.05).研究组病人20例,非常满意有9例,比较满意的有10例,不满意1例,总的满意度为95.00%.对照组病人20例,非常满意3例,比较满意8例,不满意9例,总满意度为55.00%.研究组病人满意度比对照组病人明显高,差异有统计学意义(P<0.05).结论 临床护理路径可以提高病人的知识知晓率,可以提高病人对我们社区医院护理工作者的满意度,值得在临床中推广运用.
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